为深入推进工学一体化人才培养模式实施工作，做好一体化人才培养模式建设分工，细化各级任务指标，2024年3月6日，我院在老城校区办公楼二楼会议室召开了工学一体化人才培养模式推进工作专题会。学院院长李会诚、副院长谢剑出席会议。教研室和相关建设专业的系部主任、教学管理主任等共17人参加会议。会议由教研室组织。

会上，教研室主任郝晓飞、电控系副主任刘宜茹以及各相关建设专业负责人分别汇报了当前工学一体化课程的建设成果和难点堵点问题。

谢剑副院长深入解读了《国家技能人才培养工学一体化课程标准》文件精神，并就推进一体化人才培养模式工作提出三点意见：一是各系部要做好顶层设计，按照方案和计划，稳步落实团队分工和任务分解；二是坚持校企共育，各专业定期开展企业调研，优化一体化课程方案；三是完善专业、课程、课堂三个板块建设，建全结构体系，提升教学质量和学生职业技能水平，培育全面发展的技能人才。

李会诚院长在总结讲话中指出，工学一体化人才培养模式的开发与建设是一项长期、系统的工作，旨在提升技能人才的综合职业能力，落实立德树人根本任务。学院教研室统筹试点专业建设工作，明确相关系部专业的责任和任务，协调沟通，疏通堵点；做好过程性材料的开发、整理与收集，促进评估优化有效性；有步骤、有计划的组织和推进工学一体化教师培训，鼓励有参训资格的教师积极报名，提升技术能力水平。我们要深耕细研、真抓实干，力争在工学一体化工作中走在前、开新局，为实现学院高质量发展蓄力赋能。

山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。此次会议肯定了工学一体化课程改革的系部和教师们取得的工作成效，并对下一阶段工作指明了方向、提供了遵循。接下来，大家将进一步凝练努力方向，完成细化目标任务，实现试点专业建设再上新台阶。